Semana del 11 al 15 de mayo

LUNES 11 MAYO

LENGUA

Comprensiónlectora - Ser y parecer.
SOLUCIONES

MATEMÁTICAS

Unidades de medida de capacidad. Páginas 166 y pág. 167 del libro. Estos vídeos pueden completar lo explicado en el libro.

https://www.youtube.com/watch?v=2DTk0jtpiGU

https://www.youtube.com/watch?v=YwT-n_UnVmM

Más actividades para repasar Litro, medio litro y cuarto de litro
Juega

Actividades con medidas

Actividades 3, 4 y 5 página 167.
Soluciones:
3. 
38l = 3dal y 8 l
348l = 3Hl, 4dal y 8l
207l = 2Hl y 7l
56Dal = 5 Hl y 6Dal
3.500l = 3Kl y 500l
568cl = 5l, 6dl y 8cl
8.000l = 8Kl = 80Hl = 800Dal
23875dl = 2Kl, 3Hl, 8Dal, 7l y 5dl

4. Antonio 36l. Javier 39l. Gema 6l. Quedan 85cl. de champú.

5. a. 1 litro. b. 3/4 de litro. c. 1litro y 3/4. d. 1 litro y cuarto.   

CIENCIAS NATURALES

Edelvives Digital - Aventura tema 5

MARTES 12 MAYO

MATEMÁTICAS

Razonamiento. Interpretación de gráficas. Medio litro ycuarto de litro. Fracciones.
SOLUCIONES

LENGUA

Dictado:

SOLUCIONES

Ficha de actividades sobre el dictado.

CIENCIAS SOCIALES

Edelvives Digital - Aventura tema 5

MIÉRCOLES 13 MAYO

MATEMÁTICAS

Ficha de operaciones
Soluciones:
58,65 + 72,99= 131,64
1.832 =706. Solución: 563. Se igualan en 1.269
69,61 - 29,13=40,48
De 19,94 a 34,80 = 14,86
23,85 X 7 = 166,95
291,82 : 6 = 48,63
3.742 + 2.124 - 3.735=2.131
2.741 X 31=84.971
334 X 52=17.368
48,27 X14= 675,78

Sudokus pág. 172

Kahoot. Medio litro y cuarto de litro.

LENGUA

Página 212 y 213. Inolvidable. Actividades del 1 al 10.
Soluciones:
1. Marrón.
2.Falso. Verdadero. Falso.
3. Presente
4. Pasea. Llamaba. Irá.
5. Respuesta libre.
6. Visitarán. Leía o Leí.
7. Preposiciones: en y de.
8.Conjunciones: ni y o.
9. Y. A.
10. Escogió. Acoger. Sumergiste.

.

CIENCIAS NATURALES

Ver vídeos. Estados de la materia y propiedades de la materia

https://www.youtube.com/watch?v=ZdPhmPNgiEw

https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0

JUEVES 14 MAYO

MATEMÁTICAS

Ficha de problemas con fracciones y medidas de capacidad.

LENGUA

Dictado. Página 213. Actividad 12.

Kahoot. Clases de palabras.

CIENCIAS SOCIALES

Haz una línea del tiempo desde la Prehistoria hasta la actualidad. Debes separar las diferentes edades de la historia y señalar qué acontecimientos marcaron el paso de una a otra. Te puedes ayudar con la página 90 del libro.

VIERNES 15 MAYO

CIENCIAS SOCIALES - ACTIVIDAD SOBRE EL TEMA 5 DEL LIBRO

Matemáticas

Resumen tema 5 inglés

SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

LUNES 4 DE MAYO

MATEMÁTICAS

Numeración. Actividades on-line con billetes.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-billetes

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-dinero

Ficha Soluciones numeración
PLANTILLA EUROS 
Soluciones monedas y billetes

Cálculo mental: Pirámides de 3 a 7 en Usa el coco. http://www.usaelcoco.com/

LENGUA

Empezamos Unidad 10. Vamos a hacer la lectura de las págs. 200-201. "Una bicicleta con necesidades" Actividades 1 a 8 de la lectura.

Ortografía.En su cuaderno: Clasifica las siguientes palabras en AGUDAS, LLANAS y ESDRUJULAS y añade la tilde a las que lo necesiten:

Lapiz, tenedor, calido, atmosfera, reloj, capitan, parpado, feliz, debil, requeson, agujero, huevo corazon y raqueta.  

Soluciones Lengua

CIENCIAS NATURALES

Leer páginas 96 y 97. Actividades 1, 2 y 3.
Soluciones:
1.c
2. Porque el metal es conductor del calor, lo que permite calentar los alimentos que contienen los recipientes. Los recipientes de plástico no son conductores del calor.
3. Conductores: acero y agua. Aislantes: madera y plástico.

Inolvidable. Pág.102 Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.
Soluciones:
1. No. La masa es lo que pesa un cuerpo, se mide en kilogramos, gramos... Y el volúmen es lo que ocupa, se mide el kilolitros, litros...
2. Sólidos: reloj, ordenador, goma
Líquidos: zumo, leche, aceite
Gaseosos: oxígeno, vapor, helio
No son materia:amor, colores, soñar
3. a. y d. Heterogéneas. c. y b. Homogéneas 

4. d. Fusión
5. c.

MARTES 5 MAYO

MATEMÁTICAS

Razonamiento. Inventa problemas, rodea la operación, dato que falta.Ficha
Soluciones

LENGUA

Página 205. Actividades 1, 2, 3 y 4.

Dictado:

La niña soñaba con aquel viaje a la Luna.

El próximo verano nos veremos en Galicia.

Carlos y yo trabajamos todos los miércoles en el huerto del colegio.

Aquel año llegaron muchos turistas a Madrid.

Enrique se tumbó sobre la hierba mojada.

Actividades sobre el dictado:

- Analiza los verbos como en el ejemplo:

Soñaba: 3ª pers. singular - tiempo: pasado - infinitivo: descansar
Soluciones:
Veremos: 1ª pers. plural - futuro - ver
Trabajamos: 1ª pers. plural - presente - trabajar
Llegaron: 3ª pers. plural - pasado - llegar
Tumbó: 3ª pers. sing. - pasado - tumbar 

CIENCIAS SOCIALES

Leemos página 86 y 87. La Edad Moderna.

Ver Video https://www.youtube.com/watch?v=TD24cI-1bxw
Actividades
SOLUCIONES

MIÉRCOLES 6 MAYO

MATEMÁTICAS

Ficha operaciones
  

Numeración: actividad 2. Página 158.
Problemas con fracciones. Pag. 153 Actividad 7.

Soluciones

LENGUA

Página 206. Las preposiciones y conjunciones. Actividades 1 y 2.

Memorizar las preposiciones.

Busca las preposiciones que encuentres en el siguiente texto .https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/preposiciones/buscar-2

.

CIENCIAS NATURALES

Páginas 98 y 99. Actividades 1, 3, 4 y 5.

Inolvidable. Pág. 102 Actividades 6, 7, 8, 9 y 10..

JUEVES 7 MAYO

MATEMÁTICAS

Medio litro y cuarto de litro. Página 164.

Actividades 1 y 2, página 164. Actividades 1, 2 y 3 Página 165.

Soluciones:

Pág. 164. Act.1. 
1l = 2 medios litros= 4 cuartos de litro
2l = 4 medios litros= 8 cuartos de litro
5l = 10 medios litros= 20 cuartos de litro
7l = 14 medios litros= 28 cuartos de litro
15l = 30 medios litros= 60 cuartos de litro

Pág, 164. Act. 2. 

	2 litros	4 litros	2 litros y medio	4 litros y medio	3 litros	3 litros y medio
Medios litros	4	8	5	9	6	7
Cuartos de litro	8	16	10	18	12	14

Pág. 165. Act. 1. 1x4=4 litros de agua se han utilizado.

Pág. 165. Act. 2. 

a. 7,20:6 = 1,20€ cada litro. 1,20:2=0,60€ cada medio litro de leche.

b. 1,20:2=0,60€ cada medio litro

c. 3,60:3=1,20€ cada cuarto de litro. 1,20x2= 2,40€ cada medio litro de batido.

d. 0,36:6=0,06€ cada litro de agua. 0,06:2=0,03€ cada medio litro de agua

Pág. 165. Act. 3. 24:4=6 litros en cada caja. 6x12=72 litros de sumo han enviado.

LENGUA

Ortografía. Página 206. Leer y actividades 3, 4 y 5.
Soluciones. 
3. Protegerse. Corregiremos. Crujió.
4. Fingir. Coger. Acoger. Recoger. Sumergir. Transigir.
5. Encoger. Elegir. Exigir. 

Página 207. Practica todo. Actividades: 1,2,4,5 y 6.
Soluciones:
1. 1. Elegir. 2. de. 3. y. 4. Pediré.
2. Respuesta libre. Ejemplos.
Los niños jugaban espontáneamente en el parque.
Todos los domingos voy a comer a casa de mis abuelos.
Mañana te llevaré un bizcocho de chocolate.
4.Y. Ni. O.
5. Recoger. Tejer.
6.  Una sombra surge de la selva. Se trata de un enorme tigre. El felino avanza y hace crujir las ramas. De repente, se detiene y ruge con fuerza. En ese momento Rosa deja de tejer y escoge otro canal de televisión. Los tigres le dan mucho miedo.

CIENCIAS SOCIALES

Leer pags. 88-89. Edad Contemporánea.

Ver vídeo Revolución Industrial https://www.youtube.com/watch?v=eZtmIClLJWM

Crucigrama. 

Crucigrama

VIERNES 8 DE MAYO

ACTIVIDADES DE REPASO SEMANAL

Repaso matemáticas
Euros y céntimos

Repaso Lengua

ACTIVIDADES INGLÉS 3º (4 AL 8 MAYO)

Hola a tod@s, espero que descansarais el finde. Vamos a continuar trabajando esta semana en dos áreas:

-        En la página de “lyricstraining” una nueva canción para:  escuchar, cantar y jugar.

(Esto lo podrán hacer solos con un móvil una vez sepan entrar en la pg.)

-        En la platoforma “blinklearining” el activity book y class book digital.

Harán las actividades que propongo y al finalizar cada actividad le darán a “check” para enviarme el ejercicio que han hecho y poder corregirlo.

(Para esto necesitarán unos 25 min. de ordenador y, a veces, alguna ayuda)

Esta semana continuamos con la unidad 5, en el Zoo, conoceremos sus animales y hablaremos de dónde están (Where is it? It is… /Where are they? They are..)

ACTIVIDADES DE INGLÉS.     CURSO:  3º PRIMARIA     FECHA: 4-8 mayo

CANCIÓN     (lyricstraining)	TRABAJAREMOS LA CANCIÓN: “Try everything” de Shakira, de la película Zootopía
	LUNES	Pones la canción y la escuchas unas cuantas veces.
	MARTES	Puedes, poco a poco, cantar la canción siguiendo la letra del karaoke.
	MIÉRCOLES	Puedes, poco a poco, cantar la canción siguiendo la letra del karaoke.
	JUEVES	Cuando ya conoces la canción un poco, estás listo para jugar. Vas a la lupa, escribes el título de la canción, modo juego y la opción: “opción múltiple”, nivel: “principiante”. Tienes que ir escuchando la canción y completas los huecos con la palabra entre las opciones  (atento).
	VIERNES	¡Organiza un concierto para tu familia, a tus abuelos, a tus vecinos… sigue el Karaoke y disfuta!
ACTIVIDADES  CLASS BOOK ACTIVITY BOOK    (blinklearning)	TRABAJAREMOS : UNIT 5. AT ROOFTOPS ZOO Vamos a visitar el Zoo, conoceremos a sus animales y hablaremos de dónde están y de cómo son.
	LUNES	Class book. Pg. 51.  -Act. 1. Repetir.              Where is…? It is……         /                  Where are…? They are… Act. 3. Poner el video (con subtítulos: botón de cc). Escucha y canta la canción siguiendo la letra de la canción en el libro de papel (2 veces).
	MARTES	Activity book. Pg.45      Next/ Near/ Between       (Al lado/ cerca/ en medio) -Act. 1. Escucha y numera (ve parando el audio). -Act. 2. Mira el dibujo. Une la pregunta con la respuesta.
	MIÉRCOLES	Class book. Pg 51.   Singular: (Where is..?/ It is…)         Plural:  (Where are..?)/They are..) -Juego de abajo (mando de videojuego). Mueve el ratoncito para construir la frase. - Act 4. Mira el dibujo de arriba. Escribe las preguntas y las respuestas en tu cuaderno: Singular:   Where is….?   It is Plural:  Where are…? They are…
	JUEVES	Activity book. Pg 45.   Next /  Near  /  Between Act. 3. (En el libro de papel).  Escribe 2 preguntas y respuestas : Where is…? It is…                                                                                                                   Where are..? They are..
	VIERNES	¡Ponte al día si tienes tareas pendientes y canta…!

Actividades Religión

Para los alumnos de Religión comparto las actividades que me envía Maribel. Igual que las anteriores, hay que enviarlas a su correo electrónico durante las próximas dos semanas.

https://drive.google.com/file/d/18mCMr1XjAQij4Ul_nGG_RVQRSyGNYaYS/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1NlrsTgPPEW46z34MCGWatUA8KiBB6P8E/view?usp=sharing
https://www.youtube.com/watch?v=clxxZI51Vpg

PROGRAMACIÓN INGLÉS 27-30 ABRIL

Hola a todos, vamos a continuar trabajando esta semana en dos áreas:

-        En la página de “lyricstraining” una nueva canción para:  escuchar, cantar y jugar.

(Esto lo podrán hacer solos con un móvil una vez sepan entrar en la pg.)

-        En la platoforma “blinklearining” el activity book y class book digital.

Harán las actividades que propongo y al finalizar cada actividad le darán a “check” para enviarme el ejercicio que han hecho y poder corregirlo.

(Para esto necesitarán unos 25 min. de ordenador y, a veces, alguna ayuda)

Esta semana, como parece que ya controláis “blilnklearning”, vamos a dejar de repasar y vamos a avanzar y continuar donde nos habíamos quedado en el cole, empezaremos la unidad 5.  

Hemos visitado en la ciudad de Rooftops: … (flat, fancy dress shop, café, library..)

Este mes vamos a visitar el Zoo, conoceremos a sus animales y hablaremos de dónde están y de cómo son.

 CURSO:  3º PRIMARIA  27-30 abril

CANCIÓN     (lyricstraining)	TRABAJAREMOS LA CANCIÓN: “Towards the sun” de Rihanna
	LUNES	Pones la canción y la escuchas unas cuantas veces.
	MARTES	Puedes, poco a poco, cantar la canción siguiendo la letra del karaoke.
	MIÉRCOLES	Puedes, poco a poco, cantar la canción siguiendo la letra del karaoke.
	JUEVES	Cuando ya conoces la canción un poco, estás listo para jugar. Vas a la lupa, escribes el título de la canción, modo juego y la opción: “opción múltiple”, nivel: “principiante”. Tienes que ir escuchando la canción y completas los huecos con la palabra entre las opciones  (atento).
	VIERNES	¡Organiza un concierto para tu familia, a tus abuelos, a tus vecinos… sigue el Karaoke y disfuta!
ACTIVIDADES  CLASS BOOK ACTIVITY BOOK    (blinklearning)	TRABAJAREMOS : UNIT 5. AT ROOFTOPS ZOO Hemos visitado en la ciudad de Rooftops: … (flat, fancy dress shop, café, library..) Este mes vamos a visitar el Zoo, conoceremos a sus animales y hablaremos de dónde están y de cómo son.
	LUNES	Si no pudiste acceder al Activity book la semana pasada: Activity book. UNIT 1. Pg 4. -Act.1. Escribe el número de cada mueble (cifra). - Act 2. Escribe el nombre de  cada mueble. Si pudiste acceder al Activity book la semana pasada y pudiste hacer las actividades: Repasa: in, on, under, between, behind, next to, opposite.. Canción : On, in, under, by song  /   In front of, behind, between song
	MARTES	Class book. UNIT 5. Pg.50 - Act. 2. Ver el video  “la cámara de video” (con subtítulos: c-c). Dos veces (la segunda lo vas leyendo). - Actividad 2. Escucha, repite y señala en el dibujo del animal. - Lee el vocabulario del recuadro amarillo y fíjate cómo se escriben (especialmente: gorilla, parrot, rhino, snake..)
	MIÉRCOLES	Activity book. Pg 44. -Act.1. Une el nombre cada animal con su nombre. - Act 2. Completa, escribe el nombre de cada animal.
	JUEVES	Class book. Pg 50. Juega a los juegos de repaso de la parte inferior de la página (dibujito de unos  mandos de la play) 1. Escucha la palabra y presiona cuando aparezca el dibujo que han nombrado. 2. Mira los dibujos de la escena, memorízalos y señala cuál falta tras bajar el telón.
	VIERNES	¡Ponte al día si tienes tareas pendientes y canta…!